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            太原理工大學2017級新生入學教育實施方案

            2017年09月08日 17:07 admin 點擊:[]

            新生入學教育是大學教育的起點,是大學生涯的第一課,同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分,做好新生入學教育工作對于新生了解學校、了解所學專業、了解大學學習與生活的基本特點和要求,盡快完成從高中生到大學生的角色轉變,增強自我管理、自我教育和主動學習、立志成才的意識,以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態投入到大學生活中,具有十分重要的意義。為做好2017級新生入學教育工作,特制定新生入學教育實施方案如下:

            一、目的和要求

            為了提高大學生的綜合素質,按照培養合格的社會主義建設者和接班人的要求,著重進行以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點的思想政治教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,成為遵紀守法、誠實守信,具有創新精神和實踐能力的文明大學生。本次新生入學教育,要組織新生學習科學發展觀、構建和諧社會等方面的理論知識。加強形勢與政策教育,幫助學生了解國內外政治、經濟、科技、軍事、文化等形勢,確立科學的成才目標,明確肩負的歷史重任,為祖國的繁榮、富強而奮發學習。要組織新生認真學習新的《全國普通高校學生管理規定》和《太原理工大學學生手冊》,引導新生自覺遵守《高等學校學生行為準則》。加強校風、學風建設,加強校規校紀和安全教育。通過個案剖析,使學生從中吸取教訓,引以為戒,自覺遵守學校的各項規章制度。對新生認真進行心理健康教育和必要的學習、生活指導,幫助他們盡快適應校園環境和大學生活,養成良好的行為習慣,早日成人成才。

            二、時間安排

            新生入學教育時間從9月至11月,具體時間各學院自行安排。

            三、教學組織單位:

            各學院

            四、教育內容及實施辦法

            (—)內容

            新生入學教育主要包括:適應性教育、專業思想教育、愛國愛校教育、文明修養與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。

            1、適應性教育

            適應性教育是大學新生入學教育的首要內容,目的是讓新生盡快熟悉學校,熟悉所處環境,盡快適應大學生活,以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉型。

            2、專業思想教育

            向新生介紹專業培養目標、課程設置、教師隊伍狀況、就業前景、就業發展方向等等。讓學生了解本專業學習方法、思想方法、就業方向、就業崗位應具有何種素質和能力等,使新生初步樹立熱愛專業的思想,為今后的專業學習打下良好的基礎。各學院可結合本學院各專業的發展情況及新生情況開展形式靈活的專業宣傳和教育,注重針對性和有效性。

            3、愛國愛校教育

            對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育,激發學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感,幫助學生了解學校的光輝歷史及優良傳統。結合新生軍訓,讓新生更多地了解國防、軍事知識,增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優秀畢業生或在校高年級學生談大學生活等形式,使新同學了解學校、關心學校、熱愛學校。

            4、誠實守信教育,

            誠實守信是當代大學生應該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現在學費交納、貸款還貸、誠信應試等方面。各學院要通過深入細致的思想政治教育,既要讓學生了解國家和學校的有關政策,又要讓學生形成“繳費上學”、“有借必還”的誠信美德,培養大學生高尚的品格。

            5、文明修養與法紀教育

            旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識,增強安全防范意識,強化自律意識,教育學生自覺遵守學校的各項規定,做文明、守紀的大學生。

            (1)校紀校規教育。各學院要結合軍訓,針對本學院實際,認真組織新生學習《學生手冊(2017版)》的規章制度,并要結合典型事例,強化學習效果。不僅要讓學生熟悉理解這些規章制度,還要通過多種教育管理手段使學生把這些外在的約束內化為自覺的行為,使他律與自律、外在約束與內在約束有機結合。校紀校規教育的核心是學風、考紀教育,各學院要運用典型個案與規章制度相結合,教育新生自覺遵紀守法,養成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優良的學風。

            (2)安全教育。對新生的安全教育必須高度重視,警鐘長鳴,不能有絲毫的松懈。因此要在新生軍訓期間集中時間對新生進行人身、生活、財產安全、交通安全等方面的專題教育,增強安全防范意識,嚴格要求、嚴加管理,防微杜漸;要從關心、愛護學生的角度出發,恰當運用身邊發生的典型安全事故案例敲警鐘;對發生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理,確保學校穩定。

            5、心理健康教育

            初入大學時期被稱為心理“斷乳期”,大學新生極易產生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育,有利于學生以正確的心態面對新的學習、生活,更有利于防止今后有關心理問題的發生。各學院組織安排為新生做心理健康方面專題報告,解答學生中的各類心理問題,引導學生形成健康、良好的心態,做好心理的調適,提高廣大學生的心理免疫力,幫助新生盡快適應大學生活。

            6、學業發展規劃、成才教育。旨在引導學生樹立遠大的理想,合理規劃大學學習,規劃人生,為他們的成長成才指明奮斗方向。各學院要結合自身情況,以倡導優良學風為主,開展不同形式的學風教育,引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標,用目標導學,不斷明確學業發展方向,不斷強化學生學習動力,使學生為實現奮斗目標發奮學習。并以考試、考級、考證、考研為抓手,認真落實學期目標和階段目標,充分開發學習潛能,提高學習自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標,營造好一種氛圍,落實好方法指導、制度保障和檢查反饋三項措施,使學業發展規劃取得成效。

            (二)實施辦法

            2017級新生入學教育采用學院負責的形式,由各學院圍繞入學教育內容,可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育,學校將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結和推廣。

            五、幾點說明:

            1、各學院對每一講均需安排專人全面負責課堂組織安排。

            2、對2017級研究生的入學教育,各學院依據研究生實際參照本安排各講進行。

            3、豐富教育形式。各學院在進行新生入學教育時,要求不拘形式、不拘陳規,大膽創新、務求實效??蓞⒖家韵滦问剑簣蟾?、講座、主題班會、座談會或交流會、實地參觀、學習材料、音像展播、測評、個案分析、多渠道宣傳、網絡教育、文化活動等。

            4、認真制定計劃、總結經驗。各學院要根據學校的總體安排,結合本學院的實際,制定安排日程。新生入學教育工作結束以后,各學院提交《2017年新生入學教育實施匯總表》(格式見附件2)及需要提交的其他材料,于11月30日之前報至校學生處教育科,并將作為年終評優的重要指標之一。

            5、在學??傮w方案下各學院結合學院、學科、專業等特點可自主進行其他必要內容的教育。

            附件1:2017級新生入學教育課程安排

            附件2:2017年新生入學教育實施匯總表

            太原理工大學學生工作部(處)

            2017年9月4日

            附件12017級新生入學教育課程安排

             

            講次

            教育內容

            負責單位

            學時數

            備注

            第一講

            適應性教育

            相關學院

            2

            總領以后各講,打開學生對于大學認知、思考的開關,盡快熟悉學校,熟悉所處環境,適應大學生活

            第二講

            愛國愛校教育

            相關學院

            2

            激發學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感

            第三講

            校規校紀教育

            相關學院

            2

            建立外部約束概念

            第四講

            安全教育

            相關學院

            2

            樹立安全意識,掌握日常安全技能與方法

            第五講

            誠實守信教育

            相關學院

            1

            培養大學生高尚的品格

            第六講

            心理健康教育

            相關學院

            2

            樹立心理保健意識,掌握心理調適方法,增強適應力

            第七講

            專業思想教育

            相關學院

            2

            實現專業認知

            第八講

            學業發展規劃教育

            相關學院

            2

            樹立遠大的理想,合理規劃大學學習,規劃人生

             

            說明:1.新生心理健康教育可參照學校心理健康教育與咨詢中心通知實施。

            2.政法學院青萃法律服務中心擬在20171030日前,提供面向新生的憲法知識和安全法制宣講。(①憲法知識宣講,約40分鐘:通過宣傳憲法的內涵、地位,大學生與憲法的關系以及全面依法治國的意義,讓新生深刻理解把握憲法的精神實質和主要內容,樹立“維護憲法權威就是維護黨和人民共同意志權威,捍衛憲法尊嚴就是捍衛黨和人民共同意志尊嚴,保證憲法實施就是保證黨和人民共同意志實施”的理念,促使新生充分相信憲法、自覺禮敬憲法、主動運用憲法。②安全法制內容宣講,約40分鐘:通過防盜、防騙、防傳銷等專項安全法制教育,提高新生安全防范意識以及通過法律手段保護自身合法權益的能力;通過消費權益保護法制教育,增強新生消費維權意識,培養新生積極維護消費者權益的能力;通過網絡法制教育,引導新生自覺樹立網絡安全意識,合理合法使用網絡平臺。)有需求的學院可以直接與青萃法律服務中心聯系。聯系人:賈松,13283543238。


            附件22017年新生入學教育實施匯總表

            學院:

            教育內容

            講課題目

            學時

            教育形式

            主講人

            聽課學生人數

            上課地點

            有無講義(如有,則需附講義大綱)

             

            說明:“教育內容”參照附表1填寫?!敖逃问健卑ㄖv座、主題班會、座談會或交流會、實地參觀、音像展播、個案分析、網絡教育、文化活動等。

             




             

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